近日，在南寧市紀委指導(dǎo)下，南寧軌道交通集團有限責任公司配合打造的南寧首個地鐵廉政文化主題車站——“南湖?綠城清風(fēng)站”亮相。廉政主題車站以“廉潔南寧 你我同行”為導(dǎo)向和目標，通過對壯鄉(xiāng)廉潔文化與審美藝術(shù)的結(jié)合，弘揚八桂廉政文化，謳歌時代主旋律，使乘客在匆匆步履間，充分領(lǐng)略和感受廉潔文化的魅力。
       拓展新型載體  廉潔文化“接地氣”
       走進南寧地鐵1號線南湖站，“廉”味撲面而來。“南湖?綠城清風(fēng)站”面向社會開展廉潔文化教育，弘揚良好社會道德風(fēng)尚，凝聚全社會支持參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的正能量。
       “南湖?綠城清風(fēng)站”以“清風(fēng)廉雨潤綠城”為設(shè)計主題貫穿，充分利用南寧地鐵新平臺宣傳廉潔文化 ，以文載德，以圖頌廉，以淺顯、簡潔、流暢的表現(xiàn)形式，匯集了八桂廉潔名人典故、廉潔格言詩詞、廉潔家風(fēng)漫畫、廉潔鄉(xiāng)言等，全方位地展示廉潔文化的歷史傳承和現(xiàn)實精神，以“接地氣”的方式開展以全民廉潔為導(dǎo)向和目標的熏陶，使廉潔逐漸成為一種社會風(fēng)貌、生活方式和自覺意識，使乘客走進車站，讓廉潔文化走進他們的生活。
       形成總體布局  宣傳教育“全覆蓋”
       建設(shè)廉政文化主題車站是“廉政文化進地鐵”的重要內(nèi)容之一。南寧地鐵1號線廉政文化建設(shè)按“點線面”總體布局推進，實現(xiàn)廉政文化元素全覆蓋?！耙稽c”即考慮南湖站周邊云集自治區(qū)、南寧市及中直機關(guān)單位，教育受眾面廣，且南湖站日均客運量達3萬人次以上，選取南湖站作為廉政文化主題車站社會宣傳效果良好；“一線”即廉政文化宣傳教育貫穿地鐵1號線全線客流，將廉政文化元素以圖文并茂的形式植入列車車體車廂重點位置，讓乘客在乘車途中受到廉潔文化的洗禮和思想上的熏陶；“一面”即充分利用地鐵移動媒體、紙媒、新媒體、LED電子顯示屏、燈箱等相關(guān)媒體資源，對相關(guān)廉政文化作品全面鋪開宣傳。
       彰顯壯鄉(xiāng)特色  廉潔文化“入民心”
       “南湖?綠城清風(fēng)站”的設(shè)計與建設(shè)以廉潔文化為主題，高度契合當下反腐倡廉的政風(fēng)家風(fēng)民風(fēng)，包括7個板塊：主題篇、致公閣、清風(fēng)廊、鄉(xiāng)言匯、家風(fēng)堂、詠廉廳與清心亭。
       “綠城清風(fēng)站”主題篇——“廉潔南寧，你我同行”提出了建設(shè)的目標，提取南寧最具代表性，也是南寧地鐵1號線沿線的地標建筑——金湖廣場、南寧國際會展中心、南寧人民會堂等，并配上八桂大地的人文特色——銅鼓、壯錦形象元素，凸顯壯鄉(xiāng)廉潔之美。主題文化墻鑲嵌了北宋時期周敦頤所著的《愛蓮說》，清雅脫俗，精短上口，一文雙解。蓮花之美在于潔，出污泥而不染纖塵；官之可敬在于廉，廉潔奉公，勤政為民。
       在B1口，設(shè)置有“致公閣”和“清風(fēng)廊”廉潔文化長廊?！爸鹿w”選取廉文警句，號召廣大黨員干部傳承廉潔美德，把恪守清廉作為人生底線，嚴格自律、廉潔奉公?！扒屣L(fēng)廊”則選取中華廉潔文化的代表梅蘭竹菊及廣西歷史上的清官廉吏，以物寓廉，以史鑒今，傳承優(yōu)秀美德，樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。
       八桂大地人文薈萃，民俗獨具風(fēng)姿。C1口則以“鄉(xiāng)言匯”為主題，選取山水山歌、銅鼓繡球、龍象塔、朱槿花等元素，通過展示八桂民間文化、廣西地域風(fēng)情，充分融入“廉”意，提出“山水如鏡明鑒人，勤政倡廉揚清名”“繡球之魅美在多彩，廉潔之氣貴在清正”等廉文 ，融思想性、藝術(shù)性、生活性為一體，更直觀、更生動地展示廉潔文化。
       樹清正家風(fēng)，養(yǎng)浩然國風(fēng)。在C2口則設(shè)置了“家風(fēng)堂”，形象燈箱甄選12個有代表性的家規(guī)家訓(xùn)關(guān)鍵詞，輔助以趣味性的中華歷史人文典故漫畫，傳遞樸素家風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)文化。
       后續(xù)規(guī)劃突出“實”
       “廉政文化進地鐵”活動將廉政文化與現(xiàn)代城市交通工具相結(jié)合，是南寧市打造崇廉尚廉社會共識的創(chuàng)新舉措。南寧地鐵1號線廉政主題車站是“廉政文化入地鐵”第一階段的工作內(nèi)容，第二階段、第三階段將分別選取2號線和3號線部分站點作為廉政文化主題車站，內(nèi)容設(shè)計將融入南寧歷史文化尤其是廉潔文化典故的內(nèi)容，增強歷史厚重感，提高廉潔文化宣傳教育的實效性。